Effects of Inquiry-based Learning on Students’ Science Literacy Skills and Confidence
Calls for reform in university education have prompted a movement from teacher- to student-centered course design, and included developments such as peer-teaching, problem and inquiry-based learning. In the sciences, inquiry-based learning has been widely promoted to increase literacy and skill de...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | English |
| Năm xuất bản: |
International Journal for the Scholarship of Teaching and Learning
2017
|
| Chủ đề: | |
| Truy cập Trực tuyến: | http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/TVDHQB_123456789/821 |
| Tags: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Hãy là người đầu tiên gắn thẻ bản ghi này!
|