Chế độ xem nhân viên: Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động hướng dẫn trẻ kể chuyện theo tranh

Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động hướng dẫn trẻ kể chuyện theo tranh

Trình bày cơ sở lí luận của đề tài; Thực trạng sử dụng ngôn ngữ mạch lạc của trẻ 4 – 5 tuổi trường Mầm non Hải Thành – phường Hải Thành – TP Đồng Hới – tỉnh Quảng Bình. Đề cập một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động hướng dẫn trẻ kể chuyện theo tranh và t...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Huyền Trang
Năm xuất bản:	Trường Đại học Quảng Bình 2017
Chủ đề:	Mầm non Ngôn ngữ mạch lạc kể chuyện theo tranh Trẻ 4 - 5 tuổi
Truy cập Trực tuyến:	http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/TVDHQB_123456789/1613
Tags:	Thêm thẻ Không có thẻ, Hãy là người đầu tiên gắn thẻ bản ghi này!

id	oai:localhost:TVDHQB_123456789-1613
recordtype	dspace
spelling	oai:localhost:TVDHQB_123456789-16132017-10-24T14:05:23Z Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động hướng dẫn trẻ kể chuyện theo tranh Nguyễn, Thị Huyền Trang Mầm non Ngôn ngữ mạch lạc kể chuyện theo tranh Trẻ 4 - 5 tuổi Trình bày cơ sở lí luận của đề tài; Thực trạng sử dụng ngôn ngữ mạch lạc của trẻ 4 – 5 tuổi trường Mầm non Hải Thành – phường Hải Thành – TP Đồng Hới – tỉnh Quảng Bình. Đề cập một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động hướng dẫn trẻ kể chuyện theo tranh và thử nghiệm sư phạm. 2017-08-23T08:09:08Z 2017-08-23T08:09:08Z 2016-05-20 http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/TVDHQB_123456789/1613 Trường Đại học Quảng Bình
institution	Trung tâm Học liệu Đại học Quảng Bình (Dspace)
collection	Trung tâm Học liệu Đại học Quảng Bình (Dspace)
topic	Mầm non Ngôn ngữ mạch lạc kể chuyện theo tranh Trẻ 4 - 5 tuổi
spellingShingle	Mầm non Ngôn ngữ mạch lạc kể chuyện theo tranh Trẻ 4 - 5 tuổi Nguyễn, Thị Huyền Trang Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động hướng dẫn trẻ kể chuyện theo tranh
description	Trình bày cơ sở lí luận của đề tài; Thực trạng sử dụng ngôn ngữ mạch lạc của trẻ 4 – 5 tuổi trường Mầm non Hải Thành – phường Hải Thành – TP Đồng Hới – tỉnh Quảng Bình. Đề cập một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động hướng dẫn trẻ kể chuyện theo tranh và thử nghiệm sư phạm.
author	Nguyễn, Thị Huyền Trang
author_facet	Nguyễn, Thị Huyền Trang
author_sort	Nguyễn, Thị Huyền Trang
title	Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động hướng dẫn trẻ kể chuyện theo tranh
title_short	Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động hướng dẫn trẻ kể chuyện theo tranh
title_full	Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động hướng dẫn trẻ kể chuyện theo tranh
title_fullStr	Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động hướng dẫn trẻ kể chuyện theo tranh
title_full_unstemmed	Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động hướng dẫn trẻ kể chuyện theo tranh
title_sort	một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động hướng dẫn trẻ kể chuyện theo tranh
publisher	Trường Đại học Quảng Bình
publishDate	2017
url	http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/TVDHQB_123456789/1613
_version_	1717292232693776384
score	9,463379

Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 4 – 5 tuổi thông qua hoạt động hướng dẫn trẻ kể chuyện theo tranh

Tài liệu tương tự