Biện pháp nhằm nâng cao kĩ năng giải toán về yếu tố hình học cho học sinh lớp 5
Hệ thống hóa cơ sở lý luận và các biện pháp sử dụng trong dạy học về yếu tố Hình học trong môn Toán ở lớp 5. Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng các biện pháp đã sử dụng trong dạy và học về yếu tố Hình học trong môn Toán lớp 5 trong nhà trường Tiểu học hiện nay. Đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm nân...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Năm xuất bản: |
Quảng Bình
Đại học Quảng Bình
2020
|
| Chủ đề: | |
| Tags: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Hãy là người đầu tiên gắn thẻ bản ghi này!
|
| LEADER | 01196nam a2200145 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 | |c 16209 |d 16209 | ||
| 082 | |a 372.17 |b D561TH | ||
| 100 | |a Dương Thị Thu Thảo | ||
| 245 | |a Biện pháp nhằm nâng cao kĩ năng giải toán về yếu tố hình học cho học sinh lớp 5 |c Dương Thị Thu Thảo; Nguyễn Kế Tam hướng dẫn | ||
| 260 | |a Quảng Bình |b Đại học Quảng Bình |c 2020 | ||
| 300 | |a 62 tr |c 30 cm | ||
| 520 | |a Hệ thống hóa cơ sở lý luận và các biện pháp sử dụng trong dạy học về yếu tố Hình học trong môn Toán ở lớp 5. Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng các biện pháp đã sử dụng trong dạy và học về yếu tố Hình học trong môn Toán lớp 5 trong nhà trường Tiểu học hiện nay. Đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao kĩ năng giải Toán về yếu tố Hình học trong môn Toán lớp 5. | ||
| 653 | |a Giáo dục Tiểu học |a Toán học |a Hình học |a Lớp 5 |a Khóa luận tốt nghiệp | ||
| 942 | |2 ddc |c KL | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 372_170000000000000_D561TH |7 0 |8 500 |9 118678 |a qbu |b qbu |c D1 |d 2020-10-15 |g 80000 |o 372.17 D561TH |p LA1012.C1 |r 2020-10-15 |w 2020-10-15 |y KL | ||