Thiết kế một số giáo án phần hóa học hữu cơ lớp 11 dựa trên quan điểm định hướng phát triển năng lực học sinh
Thiết kế một số giáo án hóa học hữu cơ lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh. So sánh và rút ra ưu điểm của giáo án soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh với giáo án soạn theo định hướng nội dung.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Năm xuất bản: |
Quảng Bình
Đại học Quảng Bình
2019
|
| Chủ đề: | |
| Tags: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Hãy là người đầu tiên gắn thẻ bản ghi này!
|
| LEADER | 01029nam a2200145 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 | |c 15567 |d 15567 | ||
| 082 | |a 540.71 |b H407TH | ||
| 100 | |a Hoàng Thị Lệ | ||
| 245 | |a Thiết kế một số giáo án phần hóa học hữu cơ lớp 11 dựa trên quan điểm định hướng phát triển năng lực học sinh |c Hoàng Thị Lệ; Nguyễn Thị Minh Lợi hướng dẫn | ||
| 260 | |a Quảng Bình |b Đại học Quảng Bình |c 2019 | ||
| 300 | |a 77 tr |c 28 cm | ||
| 520 | |a Thiết kế một số giáo án hóa học hữu cơ lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh. So sánh và rút ra ưu điểm của giáo án soạn theo định hướng phát triển năng lực học sinh với giáo án soạn theo định hướng nội dung. | ||
| 653 | |a Hóa học |a Lớp 11 |a Phương pháp dạy học |a Khóa luận tốt nghiệp | ||
| 942 | |2 ddc |c KL | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 540_710000000000000_H407TH |7 0 |8 500 |9 117433 |a qbu |b qbu |c D1 |d 2019-11-07 |g 80000 |o 540.71 H407TH |p LA867.C1 |r 2019-11-07 |w 2019-11-07 |y KL | ||