Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc hướng dẫn trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi làm quen với thơ
Đưa ra một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc hướng dẫn trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi làm quen với thơ mang tính sáng tạo, đảm bảo tính khoa học, tính sư phạm đồng thời phù hợp với mục tiêu dạy học nhằm góp phần giúp các giáo viên tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen với thơ đạt hiệu quả cao nhất....
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Võ Thị Bé |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Năm xuất bản: |
Quảng Bình
Đại học Quảng Bình
2019
|
| Chủ đề: | |
| Tags: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Hãy là người đầu tiên gắn thẻ bản ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Phương pháp hướng dẫn trẻ 4-5 tuổi làm quen với truyện cổ tích
Tác giả:: Dương, Thị Thuỳ Linh
Năm xuất bản: (2017) -
Phương pháp hướng dẫn trẻ 4-5 tuổi làm quen với truyện cổ tích Khóa luận tốt nghiệp ngành Giáo dục mầm non
Tác giả:: Dương Thị Thùy Linh
Năm xuất bản: (2016) -
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc hướng dẫn trẻ 5 – 6 tuổi làm quen với chữ cái
Tác giả:: Đinh, Thị Phượng
Năm xuất bản: (2017) -
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc hướng dẫn trẻ 5-6 tuổi làm quen với chữ cái Khóa luận tốt nghiệp
Tác giả:: Đinh Thị Phương
Năm xuất bản: (2017) -
Giáo dục tính tự tin cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi thông qua hoạt động vui chơi ở trường mầm non Đồng Mỹ, Đồng Hới, Quảng Bình
Tác giả:: Lê Ngọc Linh
Năm xuất bản: (2020)