Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc hướng dẫn trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi làm quen với thơ
Đưa ra một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc hướng dẫn trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi làm quen với thơ mang tính sáng tạo, đảm bảo tính khoa học, tính sư phạm đồng thời phù hợp với mục tiêu dạy học nhằm góp phần giúp các giáo viên tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen với thơ đạt hiệu quả cao nhất....
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Năm xuất bản: |
Quảng Bình
Đại học Quảng Bình
2019
|
| Chủ đề: | |
| Tags: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Hãy là người đầu tiên gắn thẻ bản ghi này!
|
| LEADER | 01086nam a2200145 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 | |c 15546 |d 15546 | ||
| 082 | |a 372.21 |b V400TH | ||
| 100 | |a Võ Thị Bé | ||
| 245 | |a Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc hướng dẫn trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi làm quen với thơ |c Võ Thị Bé; Ths. Trương Thị Thanh Thoài hướng dẫn | ||
| 260 | |a Quảng Bình |b Đại học Quảng Bình |c 2019 | ||
| 300 | |a 71 tr |c 28 cm | ||
| 520 | |a Đưa ra một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc hướng dẫn trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi làm quen với thơ mang tính sáng tạo, đảm bảo tính khoa học, tính sư phạm đồng thời phù hợp với mục tiêu dạy học nhằm góp phần giúp các giáo viên tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen với thơ đạt hiệu quả cao nhất. | ||
| 653 | |a Giáo dục mầm non |a Trẻ 4-5 tuổi |a Thơ |a Khóa luận tốt nghiệp | ||
| 942 | |2 ddc |c KL | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 372_210000000000000_V400TH |7 0 |8 300 |9 117413 |a qbu |b qbu |c D1 |d 2019-11-05 |g 80000 |o 372.21 V400TH |p LA848.C1 |r 2019-11-05 |w 2019-11-05 |y KL | ||