Giáo trình Sinh lí học trẻ em
Đề cập những đặc điểm phát triển sinh lí trẻ em lứa tuổi mầm non, đầu tuổi học: đặc điểm phát triển của hệ thần kinh; các cơ quan phân tích; hệ vận động; hệ tuần hoàn; hệ hô hấp; hệ tiêu hóa; hệ bài tiết...Từ đó chỉ ra những yêu cầu sư phạm cần thiết trong tác nuôi dạy trẻ lứa tuổi mầm non....
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Năm xuất bản: |
H.
Đại học sư phạm
2011
|
| Phiên bản: | In lần thứ 3 |
| Chủ đề: | |
| Tags: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Hãy là người đầu tiên gắn thẻ bản ghi này!
|
| LEADER | 01079nam a2200193 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 082 | |a 372.37 |b L250TH | ||
| 100 | |a Lê Thanh Vân | ||
| 245 | |a Giáo trình Sinh lí học trẻ em |c Lê Thanh Vân | ||
| 250 | |a In lần thứ 3 | ||
| 260 | |a H. |b Đại học sư phạm |c 2011 | ||
| 300 | |a 230 tr. |c 24 cm | ||
| 500 | |a Đầu trang tên sách ghi: Đại học Huế. Trung tâm đào tạo từ xa | ||
| 520 | |a Đề cập những đặc điểm phát triển sinh lí trẻ em lứa tuổi mầm non, đầu tuổi học: đặc điểm phát triển của hệ thần kinh; các cơ quan phân tích; hệ vận động; hệ tuần hoàn; hệ hô hấp; hệ tiêu hóa; hệ bài tiết...Từ đó chỉ ra những yêu cầu sư phạm cần thiết trong tác nuôi dạy trẻ lứa tuổi mầm non. | ||
| 653 | |a Trẻ em | ||
| 653 | |a Sinh lí học | ||
| 653 | |a Giáo trình | ||
| 942 | |2 ddc |c SH | ||
| 999 | |c 13153 |d 13153 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 372_370000000000000_L250TH |7 0 |8 300 |9 108758 |a qbu |b qbu |c D2 |d 2016-11-10 |g 27000 |o 372.37 L250TH |p 11943.C1 |r 0000-00-00 |w 2016-11-10 |y SH | ||