Một số biện pháp sư phạm để tạo biểu tượng nhân vật lịch sử thế giới cận đại (1871-1917) trong chương trình lịch sử 8 THCS: Khóa luận tốt nghiệp
Trình bày cơ sở lý luận thực tiễn của việc tạo biểu tượng nhân vật trong dạy học lịch sử; Thực trạng việc tạo biểu tượng nhân vật trong việc dạy lịch sử thế giới cận đại ở chương trình lịch sử 8 THCS,...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Năm xuất bản: |
Quảng Bình:
[k.đ],
2012
|
| Chủ đề: | |
| Tags: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Hãy là người đầu tiên gắn thẻ bản ghi này!
|
| LEADER | 00992nam a2200145 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 082 | |a 920 |b V400TH | ||
| 100 | |a Võ Thị Bích Ngọc | ||
| 245 | |a Một số biện pháp sư phạm để tạo biểu tượng nhân vật lịch sử thế giới cận đại (1871-1917) trong chương trình lịch sử 8 THCS: |b Khóa luận tốt nghiệp |c Võ Thị Bích Ngọc; Lê Trọng Đại hướng dẫn | ||
| 260 | |a Quảng Bình: |b [k.đ], |c 2012 | ||
| 300 | |a 60tr.; |c 29cm. | ||
| 520 | |a Trình bày cơ sở lý luận thực tiễn của việc tạo biểu tượng nhân vật trong dạy học lịch sử; Thực trạng việc tạo biểu tượng nhân vật trong việc dạy lịch sử thế giới cận đại ở chương trình lịch sử 8 THCS,... | ||
| 653 | |a Nhân vật lịch sử-thế giới | ||
| 942 | |2 ddc |c KL | ||
| 999 | |c 12713 |d 12713 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 920_000000000000000_V400TH |7 0 |8 900 |9 105880 |a qbu |b qbu |c D1 |d 2016-03-22 |o 920 V400TH |p LA124.c1 |r 0000-00-00 |w 2016-03-22 |y KL | ||