Vận dụng phương pháp dạy học nếu vấn đề vào giảng dạy chương II "tính quy luật của hiện tượng di truyền" sách giáo khoa sinh học 12 nâng cao THPT: Khóa luận tốt nghiệp

Giới thiệu cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn việc vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy chương trình quy luật của hiện tượng duy trì.

Đã lưu trong:
Chi tiết thư mục
Tác giả chính: Trần Thị Thu
Định dạng: Sách
Năm xuất bản: Quảng Bình: [k.đ], 2012
Chủ đề:
Tags: Thêm thẻ
Không có thẻ, Hãy là người đầu tiên gắn thẻ bản ghi này!

Tài liệu tương tự