Vận dụng phương pháp tổ chức trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3: Khóa luận tốt nghiệp
Giới thiệu cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của phương pháp tổ chức trò chơi trong dạy học môn toán nói chung và lớp 3 nói riêng, thực trạng của việc vận dụng phương pháp tổ chức trò chơi trong môn toán lớp 3, cách xây dựng một số trò chơi theo các bài toán trong chương trình môn toán lớp 3....
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Năm xuất bản: |
Quảng Bình:
[k.đ],
2013
|
| Chủ đề: | |
| Tags: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Hãy là người đầu tiên gắn thẻ bản ghi này!
|
| LEADER | 00986nam a2200145 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 082 | |a 510.78 |b TR312V | ||
| 100 | |a Trịnh Văn Tuấn | ||
| 245 | |a Vận dụng phương pháp tổ chức trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3: |b Khóa luận tốt nghiệp |c Trịnh Văn Tuấn; Nguyễn Kế Tam hướng dẫn | ||
| 260 | |a Quảng Bình: |b [k.đ], |c 2013 | ||
| 300 | |a 53tr.; |c 29cm. | ||
| 520 | |a Giới thiệu cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của phương pháp tổ chức trò chơi trong dạy học môn toán nói chung và lớp 3 nói riêng, thực trạng của việc vận dụng phương pháp tổ chức trò chơi trong môn toán lớp 3, cách xây dựng một số trò chơi theo các bài toán trong chương trình môn toán lớp 3. | ||
| 653 | |a Toán học | ||
| 942 | |2 ddc |c KL | ||
| 999 | |c 12547 |d 12547 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 510_780000000000000_TR312V |7 0 |8 500 |9 105708 |a qbu |b qbu |c D1 |d 2016-03-10 |o 510.78 TR312V |p LA289.c1 |r 0000-00-00 |w 2016-03-10 |y KL | ||