Hình thành và cũng cố quy trình dạy học giải một số dạng toán điển hình ở các lớp cuối bậc tiểu học theo xu hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức Phan Thị Hoài Lan; Nguyễn Kế Tam hướng dẫn
By: Phan Thị Hoài Lan.
Material type:
SáchNhà xuất bản: Quảng Bình Trường Đại học Quảng Bình 2018Thông tin mô tả: 63tr. 27cm.Chủ đề: Giáo dục tiểu học | Toán học | Tích cực hóa hoạt động nhận thức | Quy trình dạy học | Khóa luận tốt nghiệpDDC classification: 372.7 Tóm tắt: Nghiên cứu khái niệm quy trình dạy học và khái niệm về tích cực hóa hoạt động của học sinh; tổ chức, hướng dẫn học sinh giải một số dạng toán điển hình trên cơ sở các bài toán gốc.
| Kiểu tài liệu | Thư viện hiện tại | Bộ sưu tập | Ký hiệu phân loại | Trạng thái | Ngày hết hạn | Đăng ký cá biệt | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Khóa luận, Luận văn tốt nghiệp
|
Trung tâm Học liệu Đại học Quảng Bình Đ1 (Phòng đọc 1) | 300 - KHOA HỌC XÃ HỘI | 372.7 PH105TH (Xem kệ sách) | Available | LA758.c1 |
Total holds: 0
Nghiên cứu khái niệm quy trình dạy học và khái niệm về tích cực hóa hoạt động của học sinh; tổ chức, hướng dẫn học sinh giải một số dạng toán điển hình trên cơ sở các bài toán gốc.
Hiện tại chưa có bình luận nào về tài liệu này.