Hiển thị đơn giản Hiển thị MARC Hiển thị ISBD

Một số hình thức nâng cao tính chủ động sáng tạo trong hoạt động vẽ trang trí đối với trẻ mẫu giáo lớn tại trường Mầm non Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thúy Hằng; Nguyễn Chiêu Sinh hướng dẫn

By: Nguyễn Thúy Hằng.

Material type: materialTypeLabel

SáchNhà xuất bản: Quảng Bình Trường Đại học Quảng Bình 2018Thông tin mô tả: 87tr. 27cm.Chủ đề: Giáo dục mầm non | Tính chủ động sáng tạo | Vẽ trang trí | Trẻ mẫu giáo lớn | Khóa luận tốt nghiệpDDC classification: 372.21 Tóm tắt: Giới thiệu cơ sở lý luận về vấn đề nghiên cứu cũng như thực trạng khả năng chủ động sáng tạo và một số hình thức nâng cao tính chủ động sáng tạo trong hoạt động vẽ trang trí của trẻ mẫu giáo lớn ở trường mầm non Đồng Phú-Đồng Hới.

Từ khóa: Chưa có bạn đọc nào thêm từ khóa mới cho nhan để trên. Đăng nhập để thêm từ khóa.

Bản tài liệu ( 1 )
Ghi chú nhan đề
Comments ( 0 )

Kiểu tài liệu	Thư viện hiện tại	Bộ sưu tập	Ký hiệu phân loại	Trạng thái	Ngày hết hạn	Đăng ký cá biệt	Item holds
Khóa luận, Luận văn tốt nghiệp	Trung tâm Học liệu Đại học Quảng Bình Đ1 (Phòng đọc 1)	300 - KHOA HỌC XÃ HỘI	372.21 NG527TH (Xem kệ sách)	Available		LA737.c1

Total holds: 0

Browsing Trung tâm Học liệu Đại học Quảng Bình Shelves , Shelving location: Đ1 (Phòng đọc 1) , Collection code: 300 - KHOA HỌC XÃ HỘI Thoát

Sau								Tiếp tục
Sau	372.21 NG527TH Biện pháp giáo dục tính tự lực cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trường mầm non Hải Thành- Thành phố Đồng Hới	372.21 NG527TH Tích hợp giáo dục biển đảo thông qua các hoạt động giáo dục cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non	372.21 NG527TH Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong các hoạt động giáo dục cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non	372.21 NG527TH Một số hình thức nâng cao tính chủ động sáng tạo trong hoạt động vẽ trang trí đối với trẻ mẫu giáo lớn tại trường Mầm non	372.21 NG527TH Phân tích thực trạng tình hình kinh doanh thiết bị, vật liệu xây dựng của công ty kiến trúc ONE MORE 2018	372.21 NG527Y Xây dựng bài tập Aerobic nhằm phát triển thể chất cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non	372.21 PH104TH Giáo trình đánh giá trong giáo dục mầm non	Tiếp tục

Giới thiệu cơ sở lý luận về vấn đề nghiên cứu cũng như thực trạng khả năng chủ động sáng tạo và một số hình thức nâng cao tính chủ động sáng tạo trong hoạt động vẽ trang trí của trẻ mẫu giáo lớn ở trường mầm non Đồng Phú-Đồng Hới.

Hiện tại chưa có bình luận nào về tài liệu này.

Đăng nhập để gửi bình luận.