Phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh lớp 3 trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở trường tiểu học Đồng Phú Khóa luận tốt nghiệp ngành sư phạm Giáo dục tiểu học Đàm Thị Thảo; Hoàng Tường Vi hướng dẫn
By: Đàm Thị Thảo.
Material type:
SáchNhà xuất bản: Quảng Bình 2016 Thông tin mô tả: 83 tr. 29 cm.Chủ đề: Giáo dục tiểu học | Nhận thức | Tính tích cực | Học sinh | Khóa luậnDDC classification: 372.18 Tóm tắt: Đề cập cơ sở lý luận về việc phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trong dạy học môn Tự nhiên và xã hội. Thực trạng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh lớp trong dạy học môn Tự nhiên và xã hội ở trường tiểu học Đồng Phú. Đề xuất biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh lớp 3 trong quá trình học tập bộ môn Tự nhiên và xã hội ở trường tiểu học Đồng Phú.
| Kiểu tài liệu | Thư viện hiện tại | Bộ sưu tập | Ký hiệu phân loại | Trạng thái | Ngày hết hạn | Đăng ký cá biệt | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tài liệu 1 bản
|
Trung tâm Học liệu Đại học Quảng Bình Đ1 (Phòng đọc 1) | 300 - KHOA HỌC XÃ HỘI | 372.18 Đ104TH (Xem kệ sách) | Not for loan | LA494.C1 |
Total holds: 0
Browsing Trung tâm Học liệu Đại học Quảng Bình Shelves , Shelving location: Đ1 (Phòng đọc 1) , Collection code: 300 - KHOA HỌC XÃ HỘI Thoát
Đề cập cơ sở lý luận về việc phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trong dạy học môn Tự nhiên và xã hội. Thực trạng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh lớp trong dạy học môn Tự nhiên và xã hội ở trường tiểu học Đồng Phú. Đề xuất biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh lớp 3 trong quá trình học tập bộ môn Tự nhiên và xã hội ở trường tiểu học Đồng Phú.
Hiện tại chưa có bình luận nào về tài liệu này.