Hiển thị đơn giản Hiển thị MARC Hiển thị ISBD

Phạm Gia Đức

Dạy học sinh trung học cơ sở tự lực tiếp cận kiến thức toán học Dành cho CĐSP Phạm Gia Đức, Phạm Đức Quang - H. Đại học sư phạm 2007 - 144tr. 24cm

Đầu bìa sách ghi: Bộ Giáo dục và Đào tạo. Dự án đào tạo giáo viện THCS

Đề cập đến những vấn đề lí luận về tự học, học tập hợp tác;lý thuyết hoạt động; suy luận, khám phá, tìm tòi. Trình bày về việc xây dựng hoạt động học tập và hướng dẫn họ sinh tự lực tiếp cận kiến thức toán học.Giới thiệu một vài gợi ý trong việc tổ chức dạy học môn toán theo hường hoạt động và một số bài soạn để tham khảo.

Subjects--Index Terms: Toán học Phương pháp dạy học Giáo trình

Dewey Class. No.: 510.71 / PH 104 Gi