Hiển thị đơn giản Hiển thị MARC Hiển thị ISBD

Phan Trọng Luận

Văn học nhà trường Nhận diện - tiếp cận - đổi mới Phan Trọng Luận - In lần thứ 2 - H. Đại học Sư phạm 2009 - 311 tr. 24 cm

Trình bày cách tiếp cận, cách nhận diện thực trạng dạy học văn trong nhà trường; sự đổi mới tư duy trong giáo dục và các phương pháp đổi mới dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường, đổi mới thiết kế giờ học tác phẩm văn chương, nâng cao chất lượng các bài học về lí luận văn học, đổi mới kiểm tra và đánh giá...

Subjects--Index Terms: Văn học Nhà trường

Dewey Class. No.: 807 / PH105TR