Dương Thị Thoại

Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua hệ thống bài tập tìm GTLN-GTNN trong chương trình toán THCS Khóa luận tốt nghiệp Dương Thị Thoại; Lê Thị Bạch Liên hướng dẫn - Quảng Bình Trường Đại học Quảng Bình 2018 - 63tr. 27cm.

Giới thiệu cơ sở lý luận và thực tiễn về dạy học phát huy tính tích cực của học sinh và đưa ra các biện pháp sư phạm thích hợp cho việc dạy học thông qua hệ thống giải bài tập GTLN –GTNN ở THCS.

Toán học Giá trị nhỏ nhất Giá trị lớn nhất Bài tập Khóa luận tốt nghiệp

512.0076 / D561TH