Phương pháp hướng dẫn trẻ làm quen với văn học
Lê Ánh Tuyết
- H. Giáo dục 1998
- 68tr. 21cm.
Đề cập đến ý nghĩa, nhiệm vụ của việc cho trẻ làm quen với văn học; đặc điểm cảm thụ văn học của trẻ; nguyên tắc lựa chọn thơ-truyện cho trẻ mầm non; nội dung, chương trình chăm sóc giáo dục trẻ. Trình bày phương pháp cho trẻ làm quen với văn học.