BIỆN PH P N NG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY C C HỌC PHẦN ĐIỀN KINH VÀ PHƯ NG PH P GIẢNG DẠY CHO SINH VI N CHUY N NGÀNH GI O DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG B NH

Abstract

Nghiên cứu này nhằm lựa chọn và kiểm chứng các biện pháp sƣ phạm nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy hai học phần Điền kinh và Phương pháp giảng dạy 1, 2 cho sinh viên ngành Giáo dục Thể chất Trƣờng Đại học Quảng Bình. Quá trình nghiên cứu đƣợc tiến hành thông qua khảo sát 15 giáo viên giáo dục thể chất phổ thông, 20 cựu sinh viên và thực nghiệm sƣ phạm trên 22 sinh viên khóa 66. Kết quả cho thấy việc áp dụng các phƣơng pháp dạy học tích cực, ứng dụng công nghệ số, tổ chức tập giảng mô phỏng, tăng cƣờng liên kết thực tế và đổi mới đánh giá theo năng lực đã góp phần cải thiện rõ rệt kỹ năng chuyên môn, năng lực sƣ phạm và hứng thú học tập của sinh viên.