TÍCH HỢP TRÒ CH I VẬN ĐỘNG VỚI M N CẦU L NG NHẰM N NG CAO THỂ LỰC CHO HỌC SINH LỚP 6 THEO CHƯ NG TR NH GI O DỤC PHỔ THÔNG 2018

Abstract

Nghiên cứu đƣợc thực hiện nhằm đánh giá hiệu quả của việc tích hợp trò chơi vận động với môn Cầu lông trong dạy học chính khóa và ngoại khóa cho học sinh lớp 6 theo Chƣơng trình Giáo dục phổ thông 2018. Trên cơ sở phân tích đặc điểm trò chơi vận động, tâm sinh lý lứa tuổi và thực trạng giảng dạy tại Trƣờng THCS Lộc Ninh, nhóm nghiên cứu đã xây dựng 07 bài tập trò chơi vận động với ―cầu‖ phù hợp. Sau thời gian thực nghiệm, cho thấy nhóm thực nghiệm đạt tiến bộ rõ rệt về các chỉ số thể lực (p < 0,05 đến 0,001) so với nhóm đối chứng. Kết quả này khẳng định tính hiệu quả, thiết thực và khả thi của việc lồng ghép trò chơi vận động trong dạy học môn Cầu lông nhằm nâng cao thể lực, kỹ năng vận động và hứng thú học tập cho học sinh THCS.