PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ CHỦ TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOA NGOẠI NGỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH TRƯỚC TÁC ĐỘNG CỦA CÔNG NGHỆ SỐ

Abstract

Trong bối cảnh công nghệ số phát triển mạnh mẽ, việc ứng dụng các công cụ công nghệ và trí tuệ nhân tạo đang tạo ra nhiều cơ hội mới cho hoạt động dạy và học ngoại ngữ trong giáo dục đại học. Bên cạnh việc cung cấp nguồn học liệu phong phú, công nghệ số còn góp phần thúc đẩy năng lực tự chủ trong học tập của người học. Bài viết tập trung phân tích vai trò của năng lực tự chủ trong học tập ngoại ngữ, đồng thời làm rõ tác động của công nghệ số đối với việc hình thành và phát triển năng lực này ở sinh viên. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số định hướng khai thác công nghệ số nhằm hỗ trợ phát triển năng lực tự chủ trong học tập ngoại ngữ cho sinh viên Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Quảng Bình.