NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH.

Abstract

Trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế, việc nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành (English for Specific Purposes – ESP) tại các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam trở nên đặc biệt quan trọng. Tiếng Anh chuyên ngành (TACN) không chỉ giúp sinh viên tiếp cận tri thức khoa học quốc tế mà còn nâng cao khả năng giao tiếp trong môi trường làm việc chuyên môn. Tuy nhiên, quá trình dạy học tiếng Anh chuyên ngành thực tế ở các trường Đại học nói chung và trường Đại học Quảng Bình nói riêng vẫn còn hạn chế do nhiều nguyên nhân khách quan và chủ quan. Bài viết tập trung tìm hiểu một số khó khăn trong dạy học TACN tại trường Đại học Quảng Bình, đồng thời đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng dạy học TACN nhằm góp phần cải thiện hiệu quả đào tạo và đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong thời kỳ hội nhập.