THỰC TRẠNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIAO TIẾP VỚI NGƯỜI NƯỚC NGOÀI CỦA SINH VIÊN NGÔN NGỮ ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

Abstract

Bài báo này nhằm khảo sát và phân tích thực trạng kỹ năng giao tiếp tiếng Anh của sinh viên chuyên ngành Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Quảng Bình khi giao tiếp với người nước ngoài. Nghiên cứu tập trung xác định các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng giao tiếp tiếng Anh của sinh viên, đồng thời chỉ ra những khó khăn phổ biến mà họ gặp phải trong quá trình giao tiếp thực tế. Dữ liệu nghiên cứu được thu thập thông qua khảo sát và phân tích ý kiến của sinh viên tại Khoa Ngoại ngữ. Kết quả cho thấy các yếu tố như vốn từ vựng hạn chế, thiếu tự tin, ít cơ hội giao tiếp thực tế và ảnh hưởng của yếu tố tâm lý đã tác động đáng kể đến khả năng giao tiếp của sinh viên. Trên cơ sở các kết quả thu được, bài báo đề xuất một số giải pháp nhằm giảm thiểu các rào cản và nâng cao hiệu quả giảng dạy cũng như phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng Anh cho sinh viên trong bối cảnh giáo dục đại học.