MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH DẠY VÀ HỌC NGOẠI NGỮ ĐỐI VỚI SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

Abstract

Nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ đối với sinh viên ở các trường Đại học luôn là vấn đề được nhiều đối tượng trong xã hội quan tâm. Tuy vậy, quá trình dạy học ngoại ngữ thực tế ở các trường Đại đại học nói chung và Trường Đại học Quảng Bình nói riêng vẫn còn nhiều hạn chế nhất định. Bài viết tập trung phân tích thực trạng quá trình dạy học ngoại ngữ đối với sinh viên không chuyên ngữ Trường Đại học Quảng Bình thông qua việc khảo sát sinh viên hệ đại học. Từ đó, tác giả đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ và đáp ứng nhu cầu của xã hội và nhà tuyển dụng lao động. Từ khóa: giải pháp, chất lượng, dạy học ngoại ngữ.