NÂNG CAO NĂNG LỰC NGOẠI NGỮ CHO GIẢNG VIÊN GIẢNG DẠY LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH TRONG THỜI KỲ HỘI NHẬP QUỐC TẾ

Abstract

Thế giới đã và đang bước vào giai đoạn phát triển mới với sự ảnh hưởng sâu sắc của hội nhập quốc tế. Điều này mở ra nhiều cơ hội nhưng cũng mang lại những thách thức trên tất cả các lĩnh vực. Đối với giáo dục đại học, việc tiếp cận, cập nhật những thông tin mới để điều chỉnh và hoàn thiện nội dung, phương pháp giảng dạy là điều rất quan trọng. Để thích ứng với những thay đổi của thế giới, giảng viên đại học nói chung và giảng viên giảng dạy Lý luận chính trị nói riêng cần phải có khả năng làm việc trong môi trường quốc tế, tích cực học tập đáp ứng các tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ đối với giảng viên, đặc biệt là năng lực về ngoại ngữ. Bài viết phân tích những yêu cầu về năng lực ngoại ngữ đối với giảng viên Đại học, rút ra sự cần thiết của ngoại ngữ đối với giảng viên giảng dạy Lý luận chính trị, nêu thực trạng năng lực ngoại ngữ và hoạt động đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực ngoại ngữ của giảng viên Lý luận chính trị ở trường Đại học Quảng Bình và những khuyến nghị nhằm nâng cao năng lực ngoại ngữ của giảng viên Lý luận chính trị.