Tính khả thi của việc sử dụng bản đồ tư duy (Mindmap) trong giảng dạy từ vựng Tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngữ tại trường Đại học Quảng Bình

Please use this identifier to cite or link to this item: http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/7015

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Hoàng Thị Mỹ Hạnh	-
dc.date.accessioned	2023-05-11T02:00:23Z	-
dc.date.available	2023-05-11T02:00:23Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.uri	http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/7015	-
dc.description.abstract	Bài báo này giới thiệu và phân tích tính khả thi của việc sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học từ vựng Tiếng Anh về mặt lý thuyết. Đồng thời giới thiệu các mô hình bản đồ tư duy có thể sử dụng trong giảng dạy từ vựng cho sinh viên chuyên ngữ.	vi
dc.publisher	Trường Đại học Quảng Bình	vi
dc.subject	Tiếng Anh	vi
dc.subject	Bản đồ tư duy	vi
dc.subject	Từ vựng	vi
dc.subject	Sinh viên chuyên ngữ tại trường Đại học Quảng Bình	vi
dc.title	Tính khả thi của việc sử dụng bản đồ tư duy (Mindmap) trong giảng dạy từ vựng Tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngữ tại trường Đại học Quảng Bình	vi
dc.type	Other	vi
Appears in Collections:	TẠP CHÍ KHCN ĐHQB

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Hoàng Thị Mỹ Hạnh.pdf		4.31 MB	Adobe PDF	View/Open