Hướng dẫn học sinh đọc hiểu tác phẩm văn học nước ngoài theo hướng vận dụng lý thuyết tiếp nhận

Please use this identifier to cite or link to this item: http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/7009

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Trần, Thị Diệu Thúy	-
dc.date.accessioned	2023-05-11T01:47:03Z	-
dc.date.available	2023-05-11T01:47:03Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/7009	-
dc.description.abstract	Sự ra đời của lý thuyết tiếp nhận đã làm thay đổi ít nhiều các nội dung lý thuyết vốn được định hình trong chuyên ngành lý luận văn học. Riêng đối với chuyên ngành lý luận dạy học Ngữ văn, Lý thuyết tiếp nhận là một cơ sở khoa học quan trọng cho vấn đề đổi mới phương pháp dạy học, trong đó trả lại cho học sinh vị trí của một bạn đọc đầy đủ tiềm năng, sự sáng tạo cá tính.	vi
dc.subject	lý thuyết tiếp nhận	vi
dc.subject	Đọc hiểu tác phẩm văn học nước ngoài	vi
dc.subject	Phương pháp dạy học Ngữ Văn	vi
dc.title	Hướng dẫn học sinh đọc hiểu tác phẩm văn học nước ngoài theo hướng vận dụng lý thuyết tiếp nhận	vi
Appears in Collections:	TẠP CHÍ VĂN HỌC

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
23_186_tranthidieuthuy_61_tran_thi_dieu_thuy_pp_van_doc_9684.pdf		483.07 kB	Adobe PDF	View/Open