Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi của giảng viên nhằm tăng tính tương tác giữa giảng viên và sinh viên trong lớp học kỹ năng đọc hiểu Tiếng Anh

Please use this identifier to cite or link to this item: http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/6988

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn Thị Lệ Hằng	-
dc.date.accessioned	2023-05-10T08:45:21Z	-
dc.date.available	2023-05-10T08:45:21Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.uri	http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/6988	-
dc.description.abstract	Bài báo điều tra một số cách đặt câu hỏi của giảng viên và những khó khăn khi đặt câu hỏi nhằm thúc đẩy việc học và nâng cao kỹ năng đọc hiểu Tiếng Anh của sinh viên, đồng thời tăng tính tương tác giữa giảng viên và sinh viên.	vi
dc.publisher	Trường Đại học Quảng Bình	vi
dc.subject	Kỹ thuật đặt câu hỏi của giảng viên	vi
dc.subject	Tính tương tác giữa giảng viên và sinh viên	vi
dc.subject	Kỹ năng đọc hiểu Tiếng Anh	vi
dc.title	Sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi của giảng viên nhằm tăng tính tương tác giữa giảng viên và sinh viên trong lớp học kỹ năng đọc hiểu Tiếng Anh	vi
dc.type	Other	vi
Appears in Collections:	TẠP CHÍ KHCN ĐHQB

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Nguyễn Thị Lệ Hằng.pdf		8.99 MB	Adobe PDF	View/Open