Tiếp nhận văn học trung đại Việt Nam ở trường trung học phổ thông trong sự tích hợp với lịch sử

Please use this identifier to cite or link to this item: http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/6848

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ngô, Thị Diễm Kiều	-
dc.date.accessioned	2023-04-14T03:15:46Z	-
dc.date.available	2023-04-14T03:15:46Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/6848	-
dc.description.abstract	Trong phạm vi bài viết, chúng tôi nghiên cứu về tiếp nhận văn học trung đại Việt Nam trong sự tích hợp với lịch sử, có nghĩa là vận dụng lí thuyết tiếp nhận văn học để tìm hiểu các tác phẩm văn chương trung đại, xem xét bối cảnh lịch sử chi phối sự ra đời của tác phẩm văn học và yếu tố ngôn ngữ được sử dụng trong tác phẩm, đồng thời bối cảnh lịch sử còn là cầu nối từ quá khứ đến thực tiễn đời sống.	vi
dc.publisher	Tạp chí Giáo dục	vi
dc.relation.ispartofseries	;Số 441	-
dc.subject	văn học trung đại Việt Nam	vi
dc.subject	dạy học tích hợp với lịch sử trong văn học trung đại	vi
dc.subject	trường trung học phổ thông	vi
dc.title	Tiếp nhận văn học trung đại Việt Nam ở trường trung học phổ thông trong sự tích hợp với lịch sử	vi
Appears in Collections:	TẠP CHÍ VĂN HỌC

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
09nguyen_thi_diem_kieu_9873.pdf		1.15 MB	Adobe PDF	View/Open