Phát triển kỹ năng xã hội cho trẻ mầm non qua hoạt động trải nghiệm văn học

Please use this identifier to cite or link to this item: http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/6507

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Phan, Thị Ngọc Hoa	-
dc.date.accessioned	2023-03-30T02:36:43Z	-
dc.date.available	2023-03-30T02:36:43Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.uri	http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/6507	-
dc.description.abstract	Phát triển giáo dục tình cảm và kỹ năng xã hội cho trẻ là mục tiêu quan trọng được đặt ra trong chương trình Chăm sóc và giáo dục trẻ mầm non. Để thực hiện mục tiêu này, rất cần các phương pháp dạy học đổi mới, sáng tạo. Xét ở bậc mầm non, việc cho trẻ trải nghiệm văn học để phát triển các kỹ năng xã hội được đặt ra như một nội dung quan trọng và một phương tiện cần thiết để giáo dục trẻ.	vi
dc.publisher	Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Quy Nhơn	vi
dc.subject	Giáo dục mầm non	vi
dc.subject	Tạp chí Khoa học	vi
dc.subject	Kỹ năng xã hội	vi
dc.subject	Trãi nghiệm văn học	vi
dc.subject	Phương pháp dạy học đổi mới	vi
dc.title	Phát triển kỹ năng xã hội cho trẻ mầm non qua hoạt động trải nghiệm văn học	vi
dc.type	Other	vi
Appears in Collections:	[TK] TẠP CHÍ

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
16_8039.pdf		360.42 kB	Adobe PDF	View/Open