Phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên ngành sư phạm tiểu học qua phân môn Tiếng Việt

Please use this identifier to cite or link to this item: http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/6184

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Tập thể tác giả	-
dc.date.accessioned	2023-02-09T02:27:49Z	-
dc.date.available	2023-02-09T02:27:49Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.uri	http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/6184	-
dc.description.abstract	Muốn phát huy một cách tối đa năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên, trong quá trình giảng dạy, người thầy phải luôn lấy việc học của học sinh làm đối tượng trung tâm của quá trình giảng dạy, phải tìm ra con đường, cách thức để người học tự chiếm lĩnh tri thức và vận dụng được tri thức vào thực tiễn. Bài viết Phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên ngành sư phạm tiểu học qua phân môn Tiếng Việt sau đây sẽ trình bày các giải pháp phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên ngành sư phạm tiểu học qua phân môn Tiếng Việtj	vi
dc.publisher	Không NXB	vi
dc.subject	Giáo dục tiểu học	vi
dc.subject	Năng lực tự học	vi
dc.subject	Năng lực tự nghiên cứu	vi
dc.subject	Phương pháp tự học	vi
dc.subject	Phân môn Tiếng Việt	vi
dc.subject	Kỹ năng tự học	vi
dc.title	Phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên ngành sư phạm tiểu học qua phân môn Tiếng Việt	vi
dc.type	Other	vi
Appears in Collections:	[TK] SÁCH THAM KHẢO

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
phat_huy_nang_luc_tu_hoc_tu_nghien_cuu_cho_sinh_vien_nganh_su_pham_tieu_hoc_qua_phan_mon_tieng_viet_8825.pdf		165.42 kB	Adobe PDF	View/Open