NGHIÊN CỨU ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VÀ DẠY HỌC ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Please use this identifier to cite or link to this item: http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/6062

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Hoàng, Bách Việt	-
dc.date.accessioned	2023-02-02T07:42:16Z	-
dc.date.available	2023-02-02T07:42:16Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.uri	http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/6062	-
dc.description.abstract	Khởi đầu của tư tưởng đọc hiểu là để đáp ứng nhu cầu nâng cao dân trí cho mọi công dân bằng cách học suốt đời, qua đó để mở rộng hiểu biết và chủ động ứng xử phù hợp với tự nhiên, xã hội, con người và với bản thân để sống cuộc đời hạnh phúc và có ý nghĩa. Bài viết này đề cập một số vấn đề lí luận về dạy học đọc..	vi
dc.publisher	Tạp chí Giáo dục, Số 469 (Kì 1 - 1/2020)	vi
dc.subject	Nghiên cứu đọc hiểu văn bản	vi
dc.subject	Dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương	vi
dc.subject	Tác phẩm văn chương	vi
dc.subject	Trường phổ thông	vi
dc.subject	Lí luận về dạy học đọc hiểu văn bản	vi
dc.title	NGHIÊN CỨU ĐỌC HIỂU VĂN BẢN VÀ DẠY HỌC ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG	vi
Appears in Collections:	TẠP CHÍ VĂN HỌC

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Nghiên cứu đọc hiểu văn bản và dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương trong nhà trường phổ thông.pdf		868.58 kB	Adobe PDF	View/Open