Thực trạng và giải pháp quản lý giáo dục kĩ năng tự bảo vệ cho học sinh tiểu học

Please use this identifier to cite or link to this item: http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/5978

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Đoàn Thể	-
dc.date.accessioned	2023-01-13T08:32:45Z	-
dc.date.available	2023-01-13T08:32:45Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.uri	http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/5978	-
dc.description.abstract	Ngay khi trẻ sinh ra, bố mẹ đã cố gắng tạo ra môi trường an toàn cho trẻ. Giai đoạn trẻ bước đi thành thạo và làm chủ được những hoạt động của mình: Chạy, nhảy,..việc hướng cho trẻ những việc an toàn và không an toàn bắt đầu hình thành. Theo thời gian, những kỹ năng ấy ngày càng nhiều thêm bởi tính tò mò và khả năng làm chủ hành động của trẻ.	vi
dc.publisher	Tạp chí Khoa học - Đại học Thủ đô Hà Nội	vi
dc.subject	Giáo dục tiểu học	vi
dc.subject	Tạp chí Khoa học	vi
dc.subject	Kỹ năng tự bảo vệ	vi
dc.subject	Giáo dục kỹ năng sống	vi
dc.title	Thực trạng và giải pháp quản lý giáo dục kĩ năng tự bảo vệ cho học sinh tiểu học	vi
dc.type	Other	vi
Appears in Collections:	[TK] TẠP CHÍ

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
36_3431.pdf		491.17 kB	Adobe PDF	View/Open