Bài viết Ứng dụng các hoạt động kịch vào việc dạy kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên Việt Nam: Hiệu quả và thách thức trình bày một số đặc điểm, phân loại và hiệu quả của hoạt động kịch; chỉ rõ một số thách thức cho việc ứng dụng này.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/5889

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Phạm, thanh nhàn	-
dc.contributor.author	trịnh, thị hạnh	-
dc.date.accessioned	2022-12-30T02:00:59Z	-
dc.date.available	2022-12-30T02:00:59Z	-
dc.date.issued	2022-03-11	-
dc.identifier.uri	http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/5889	-
dc.description.abstract	Bài viết Ảnh hưởng của yếu tố người học đến kết quả bài thi chuẩn đầu ra của sinh viên chính quy không chuyên ngữ tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân được tiến hành nhằm tìm hiểu những ảnh hưởng của yếu tố người học đến kết quả bài thi chuẩn đầu ra của sinh viên trường Đại học Kinh tế Quốc dân.	vi
dc.publisher	Đại học kinh tế quốc dân	vi
dc.subject	Đề án Dạy và học ngoại ngữ	vi
dc.subject	Nâng cao năng lực ngoại ngữ	vi
dc.subject	Chứng chỉ tiếng Anh quốc tế	vi
dc.subject	Chất lượng dịch vụ đào tạo	vi
dc.subject	Phương pháp tổ chức học tiếng Anh	vi
dc.title	Bài viết Ứng dụng các hoạt động kịch vào việc dạy kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên Việt Nam: Hiệu quả và thách thức trình bày một số đặc điểm, phân loại và hiệu quả của hoạt động kịch; chỉ rõ một số thách thức cho việc ứng dụng này.	vi
Appears in Collections:	TẠP CHÍ

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
22234_066_pham_thanh_nhan_trinh_thi_hanh_3249.pdf		777.45 kB	Adobe PDF	View/Open