Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1858 đến cuối thế kỉ XIX ở lớp 11 - THPT

Please use this identifier to cite or link to this item: http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/4193

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	BÙI, THỊ HUYÊN	-
dc.date.accessioned	2019-08-22T07:15:17Z	-
dc.date.available	2019-08-22T07:15:17Z	-
dc.date.issued	2019-08-22	-
dc.identifier.uri	http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/4193	-
dc.description.abstract	Trình bày Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc phát huy tính tích cực của học sinh trong DHLS ở trường THPT. Phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong DHLS Việt Nam từ 1858 đến cuối thế kỉ XIX lớp 11 – THPT.	vi
dc.publisher	khoa KHXH trường Đại học Quảng Bình	vi
dc.subject	Lịch sử	vi
dc.subject	Việt Nam	vi
dc.subject	1858- thế kỷ XIX	vi
dc.subject	Dạy học	vi
dc.subject	học sinh lớp 11	vi
dc.title	Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1858 đến cuối thế kỉ XIX ở lớp 11 - THPT	vi
Appears in Collections:	[03.2.2] Sử

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
KHOA LUAN HUYEN HC.pdf		1.26 MB	Adobe PDF	View/Open Request a copy