Please use this identifier to cite or link to this item: http://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/2495
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorPhan, Thị Hồng Nhung-
dc.date.accessioned2017-11-22T01:41:10Z-
dc.date.available2017-11-22T01:41:10Z-
dc.date.issued2017-05-20-
dc.identifier.urihttp://lrc.quangbinhuni.edu.vn:8181/dspace/handle/DHQB_123456789/2495-
dc.description.abstractTrình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đánh giá việc học tập môn Toán của học sinh THCS; Thực trạng chung về công tác kiểm tra đánh giá, tìm hiểu những thuận lợi và khó khăn trong quá trình đánh giá. Đề cập một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đánh giá việc học tập môn Toán của học sinh THCS; Phân tích và làm sáng tỏ các biện pháp đó cùng những ví dụ minh họa; Hiệu quả đạt được sau khi sử dụng các biện pháp đó.en_US
dc.publisherTrường Đại học Quảng Bìnhen_US
dc.subjectToán họcen_US
dc.subjectNâng cao hiệu quả đánh giáen_US
dc.subjectHọc tậpen_US
dc.subjectHọc sinh THCSen_US
dc.subjectKhoá luậnen_US
dc.titleBiện pháp nhằm nâng cao hiệu quả đánh giá việc học tập môn Toán của học sinh THCSen_US
Appears in Collections:[03.1.1] Toán

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
PHAN THỊ HỒNG NHUNG.pdf1.3 MBAdobe PDFView/Open    Request a copy


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.