| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2017 | Bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục Mầm non | Nguyễn Thị Thùy, Vân |
| 2021 | Giao tiếp sư phạm | Nguyễn, Thị Thùy Vân; Nguyễn, Thị Diễm Hằng; Nguyễn, Thị Xuân Hương; Hoàng, Thị Tường Vi |
| 2021 | Giáo dục gia đình | Hoàng, Thị Tường Vi; Nguyễn, Thị Thùy Vân; Nguyễn, Thị Xuân Hương; Nguyễn, Thị Diễm Hằng |
| 2021 | Giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ | Nguyễn, Thị Xuân Hương; Nguyễn, Thị Diễm Hằng; Nguyễn, Thị Thùy Vân; Hoàng, Thị Tường Vi |
| 2021 | Giáo dục học mầm non 1 | Nguyễn, Thị Xuân Hương; Nguyễn, Thị Diễm Hằng; Nguyễn, Thị Thùy Vân; Hoàng, Thị Tường Vi |
| 2021 | Giáo dục học mầm non 2: hệ cao đẳng | Hoàng, Thị Tường Vi; Nguyễn, Thị Thùy Vân; Nguyễn, Thị Xuân Hương; Nguyễn, Thị Diễm Hằng |
| 2021 | Giáo dục học đại cương: hệ cao đẳng | Hoàng, Thị Tường Vi; Nguyễn, Thị Thùy Vân; Nguyễn, Thị Xuân Hương; Nguyễn, Thị Diễm Hằng |
| 2021 | Giáo giục kỹ năng sống trong dạy học ở Tiểu học | Nguyễn Thị Như, Phượng |
| 10/2019 | Hình thành khả năng sáng tạo Mỹ thuật trên một số nguyên vật liệu đã qua sử dụng cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non tại Trường Đại học Quảng Bình | nguyễn, Chiêu Sinh |
| 2015 | Một số biện pháp giúp trẻ 3 – 4 tuổi cảm thụ tốt các tác phẩm thơ, truyện | Nguyễn Thị Hà, Trang |
| 2015 | Phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi thông qua việc tổ chức các trò chơi học tập ở trường mầm non Ba Đồn | Mai Thị Cẩm, Nhung |
| 2021 | Quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành Giáo dục - Đào tạo | Nguyễn, Thị Xuân Hương; Nguyễn, Thị Diễm Hằng; Hoàng, Thị Tường Vi; Nguyễn, Thị Thùy Vân |
| 2015 | Sử dụng mô hình nhằm phát triển tính tích cực nhận thức cho trẻ 5 - 6 tuổi qua hoạt động khám phá môi trường tự nhiên ở Trường mầm non | Đàm Thị, Thơm |
| 2021 | Tâm bệnh học trẻ em lứa tuổi mầm non | Nguyễn, Thị Diễm Hằng; Nguyễn, Thị Thùy Vân; Nguyễn, Thị Xuân Hương; Nguyễn, Thị Như Phượng; Hoàng, Thị Tường Vi |
| 2021 | Tâm lý học trẻ em 1 | Nguyễn, Thị Thùy Vân; Nguyễn, Thị Diễm Hằng; Nguyễn, Thị Như Phượng; Hoàng, Thị Tường Vi |
| 2021 | Tâm lý học trẻ em 1: hệ cao đẳng | Nguyễn, Thị Thùy Vân; Nguyễn, Thị Diễm Hằng; Nguyễn, Thị Xuân Hương; Nguyễn, Thị Như Phượng; Hoàng, Thị Tường Vi |
| 2021 | Tâm lý học trẻ em 2: hệ cao đẳng | Nguyễn, Thị Xuân Hương; Nguyễn, Thị Diễm Hằng; Nguyễn, Thị Như Phượng; Nguyễn, Thị Thùy Vân; Hoàng, Thị Tường Vi |
| 2021 | Tâm lý học đại cương | Nguyễn, Thị Thùy Vân; Nguyễn, Thị Diễm Hằng; Nguyễn, Thị Xuân Hương; Nguyễn, Thị Như Phượng; Hoàng, Thị Tường Vi |
| 2021 | Thiết kế và sử dụng môi trường giáo dục trong trường mầm non | Lê, Thị Yên; Phạm, Thị Yến |
| 2024 | ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC, GIÁO DỤC MẦM NON Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH | Lương Thị Lan, Huệ |
THƯ VIỆN SỐ